Новости

«Внутренний контроль как важнейшая управленческая функция оценки образовательных результатов»

В рамках муниципального проекта «Образовательная весна в г. Иркутске. Новые горизонты 2019» в МАОУ ДО г. Иркутска «Дворец творчества» 13.03.2019г. с 9.30 до 13.00 проведён единый методический день по теме: «Внутренний контроль как важнейшая управленческая функция оценки образовательных результатов». В рамках данного методического мероприятия проведено 9 открытых учебных занятий, из них 6 открытых занятий для заместителей директоров по воспитательной работы общеобразовательных учреждений г. Иркутска: № 35, 46, 55, 63, 64, 53, 57, гимназий №№ 25, 44, лицея № 1 (10), руководитель группы Столова Е.В.; 3 открытых занятия для педагогических работников Учреждения. На мероприятиях методического дня присутствовала Царегородцева Ю. П. – представитель от департамента образования комитета по социальной политике и культуре администрации г. Иркутска.

Для педагогических работников Учреждения открытые занятия провели:

- Пашковская Н.Н. по теме «Пейзаж «Весеннее настроение. Сказочные деревья»;

- Гладкова Л.П. по теме «Пасхальное яйцо «Карусель»;

- Хомколова Н.П. по теме «Цветы весны».

На своих занятиях педагоги дополнительного образования показали систему работы по формированию предметных, метапредметных, личностных результатов. Каждый педагог после окончания занятия дал его самоанализ, заместители директоров по воспитательной работе общеобразовательных учреждений г. Иркутска, педагогические работники, присутствующие на занятии, оценили методическое мастерство педагога дополнительного образования с позиции качества реализации программы, формирования предметных, метапредметных, личностных результатов по итогам учебного занятия.

Гости нашего Учреждения познакомились с уникальностью исторического здания. Экскурсию провёл Антон Михайлович Кутимский, директор МАОУ ДО г. Иркутска «Дворец творчества».

После экскурсии вниманию заместителей директоров по воспитательной работе Т.А. Татарниковой, заместителем директора, была представлена информация по теме «Внутренний контроль как важнейшая управленческая функция оценки образовательных результатов в МАОУ ДО г. Иркутска "Дворец творчества". Татьяна Александровна проговорила об организации образовательной деятельности в Учреждении, которая регламентируется дополнительными общеразвивающими программами (далее по тексту –  программы). Программы разрабатываются педагогами дополнительного образования в соответствии с положениями о дополнительной общеразвивающей программе, рабочей программе, адаптированной дополнительной общеразвивающей программе. Татьяна Александровна отметила, что локальные акты в Учреждении разрабатываются в соответствии с ФЗ № 273 от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации».

Качественно разработанные программы позволяют качественно организовать образовательную деятельность в Учреждении, поэтому программы проходят внутреннюю экспертизу: методист-методическое объединение-методический совет. Утверждаются программы приказом директора.

Далее Татьяна Александровна проговорила о системе оценки планируемых результатов педагогами дополнительного образовании: о входном, текущем контроле, промежуточной (итоговой) аттестации. Данная информация свидетельствует о том, что уровень сформированности планируемых результатов отслеживается педагогами, а система контроля педагога за реализацией программы – объект и предмет внутреннего контроля администрации Учреждения.

Объектом, предметом контроля старших методистов, заместителей директоров в Учреждении в плане внутреннего контроля определены: образовательная деятельность, ведение документации педагогическими работниками, работа с одарёнными детьми, методическое мастерство педагогов.

Татьяна Александровна в своём выступлении неоднократно проговорила о том, что внутренний контроль необходим для того, чтобы обеспечить совершенствование деятельности Учреждения и профессиональных компетенций педагогических работников, повышение качества образовательной деятельности по дополнительным общеразвивающим программам, а для этого необходимо проанализировать эффективность результатов деятельности педагогических работников, выявить отрицательные и положительные тенденции в организации образовательного процесса, разработать на этой основе предложения по устранению негативных тенденций, в т.ч. определить основные направления методической учёбы педагогических работников. Выступление Татьяны Александровны пронизано словами «ВК – средство помощи, а не наказание. ВК – основание для совершенствования деятельности Учреждения».

После своего выступления Татьяна Александровна провела практикум по составлению справки по внутреннему контролю по темам «Качество результатов», «Качество процесса», «Качество управления». Она пояснила: данную справку участники практикума должны составить, используя информацию, полученную в результате посещения учебных занятий, прослушанной информации, анализа локальных актов, регламентирующих образовательную деятельность. Для сокращения времени при составлении справки Татьяна Александровна предложила шаблон справки, который заполнили участники практикума.

Практикум потребовал от его участников проявления профессиональной компетентности в определении содержания образования на конкретном учебном занятии, в определении связи между образованием и развитием личности, качеством образования и его практической направленностью.

Участники практикума справились с заданием, проявив свою профессиональную компетентность.

Завершился методический день для заместителей директоров по воспитательной работе в МАОУ ДО г. Иркутска «Дворец творчества» Одой внутреннему контролю, суть которой можно выразить в нескольких словах: «Как бы мы не относились к внутреннему контролю, как бы мы его не ругали, называли падчерицей, но всегда помним, что у нашей падчерицы есть дальний родственник, занимающий достаточно высокое положение. И когда в учреждение приходит инспекция или ревизорская проверка и в очередной раз указывает нам на наши огрехи и грехи, спрашивает у нас, а как здесь у вас поживает моя дальняя родственница – внутренний контроль – не забываете ли о ней, с должным ли вниманием к ней относитесь, любите ли ее как родную?... И мы в ответ, пытаясь доказать свою состоятельность, достаем пожелтевшие листки прошлогоднего ВК, заливаясь краской стыда… А ведь внутренний контроль достоин настоящей любви руководителя…».

В МАОУ ДО г. Иркутска «Дворец творчества» внутренний контроль – залог совершенства ПЕДАГОГА, развития УЧРЕЖДЕНИЯ.

В завершении методического дня была проведена рефлексия среди её участников. В анкетах заместители директоров по воспитательной работе отметили высокое методическое мастерство педагогов дополнительного образования, проводивших открытые занятия, их увлечённость своей работой, высокий уровень организации методического дня, полезность представленной информации во второй части программы, пожелали творческих успехов педагогическому коллективу МАОУ ДО г. Иркутска «Дворец творчества».